【社區服務】親子活動-是誰綁架了我的太空船 就算有點情緒也沒有關係
服務足跡/
2026-01-06
在2025年的年末,我們開始將「悲傷復原力」課程帶進社區。社工透過太空船與星球的故事,把抽象的情緒轉化成孩子能理解的畫面,陪伴親子一起認識情緒,學習與情緒共存,並在面對失落時,知道如何梳理與照顧自己。
「讓我們來看看,什麼時候我們會感到開心、傷心,或是生氣呢?」在社工的引導下,爸爸媽媽和孩子一起回想生活中的片刻,練習覺察自己的心情變化。
活動中,最動人的畫面,是看到爸爸媽媽坐在孩子身旁,陪著孩子思考,也願意分享自己的情緒經驗—什麼時候會開心、什麼時候會生氣。當情緒能被說出來、被聽見,理解與接納便悄悄發生。透過認識與紓解情緒,孩子和大人也慢慢感受到:原來自己並不孤單。當情緒有人接住,心裡就能重新看見希望,也感受到被支持的力量。
一個事件對孩子的影響,可能是短暫的,也可能是長久的;而關鍵,往往在於身旁的大人是否能接住孩子的情緒歷程—是否願意陪著孩子一起覺察、一起學習如何因應。在面對孩子情緒的當下,我們其實站在兩條路上:一條,是忽略或沒有接住孩子的感受;另一條,是練習接住、陪伴,並一起學習調節與回應。前者,可能會在心產生影響;後者,則有機會在陪伴中,慢慢長出面對生命的韌性。
謝謝每一位願意陪孩子一起探索情緒的爸爸媽媽,願這些被說出來、被接住的情緒,成為孩子未來面對失落時的重要力量。