內容摘要：

這是一本和生命教育有關的繪本，不同於一些淺談、隱喻死亡的故事書，本書直接面對與討論了死亡，並正視孩子可能會有的好奇、恐懼、悲傷與失落。

故事中的恐龍們面臨到生活中許多與死亡相關的狀況與心情，藉由他們之間的對話，我們可以了解孩子心中可能會有的疑問及想法，雖然沒有連貫的故事與劇情，卻能給人帶來反思與堅定的力量。

搭配豐富的圖文說明，作者進一步呈現出許多因為地區、信仰、家庭與學校教育的不同，而衍伸出多元的道別/懷念的習俗及儀式，也讓我們知道：面對死亡，每個人都可以擁有屬於自己的想法與做法！

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死亡在我們的文化脈絡中，常是避諱的話題，但生命總有走到盡頭的那日，無論是身旁的親人、好友、寵物等等。我們常對生命的到來感到喜悅，也會在流逝時哀傷、難過。對年紀尚小的孩子們而言，死亡似乎是很遙遠、抽象的議題，也因為他們對於死亡的概念尚未完全了解，可能會以為：「他只是睡著了」、「他變成星星了」、「他只是去很遠的地方旅行」……，甚至一部分的孩子會將重要他人的死亡歸咎到自己身上，認為是自己不聽話、不懂事從而導致這樣的結果。

面對這樣的情況，我們需要讓孩子了解：死亡是一個自然的過程，並不是任何人的錯。但是，應該要怎麼做呢？孩子對於死亡議題的發展概念會因年紀有所不同，因此我們可以搭配一些輔助媒材，像是利用動/植物的生命歷程、圖書繪本等展開討論，用孩子能理解的角度、用詞解釋死亡，讓他們在過程中累積相關概念，對死亡議題有基礎認識。 

「教導孩子認識死亡，更深層的意義是提醒我們珍惜生命。」 

生命的消逝有時是不可預測的，無論大人還是孩子，若是對於死亡沒有足夠的了解，在面對生活中突如其來的轉變時，都很有可能無法順利調適與應對。在教導，或是與孩子討論死亡時，我們自己也能對於死亡有更進一步的認識與理解，所以保持開放與共學的心態和孩子談論死亡，或許也是我們在生命教育上的練習題哦！