出處：親子天下 https://www.parenting.com.tw/article/5087561

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家庭面對特殊兒的上學適應，心中總有些不知所措與擔憂，希望孩子可以在學校認識新朋友，增加與他人互動的經驗，但是也害怕環境的改變，對孩子來說又是一大挑戰，如果孩子在學校被霸凌該怎麼辦？因為害怕孩子沒有辦法擁有一般的校園生活，家長容易感到失落、焦慮不安，擔心孩子無法與社會接軌。

其實對於未知的未來有所擔心是很正常的，只要將焦慮化為行動，一起陪伴孩子漸漸適應、調整環境的變化，就能逐漸舒緩一些心中的失落，也能幫助特殊兒有足夠的準備時間，面對新的環境。

舒緩擔憂的第一步，從提前為特殊兒的就學做準備開始，跟著醫師建議的治療腳步，提早預估準備孩子的學習狀況，作者提到可以將孩子的兒童發展綜合評估報告書提早交付於班級老師，讓老師提早了解孩子的狀況，能提前預備孩子的上學環境。而孩子開始上學後，也別忘了與老師保持聯絡，了解孩子在學校的適應與學習狀況，同時注意孩子在家與在學校的狀況。

陪著孩子一起提前熟悉校園的環境，或是運用繪本的方式，帶領孩子了解學校的生態模樣。依循著孩子的學習狀況，運用貼近孩子學習的方式，將複雜的動作與流程圖卡化，並規律的訓練，使孩子逐漸能夠獨自完成動作，將上學的適應，化為小部分的練習，一步一步陪伴孩子連結上學的道路。